The Clean Coder 無瑕的程式碼 番外篇 Chapter 14 輔導、學徒期與工藝典範 觀後感 第七感只可意會，不可言傳; 男兒當自強

        第十四章作者Bob批評現有教育體制無法教育出會寫程式的學生，Bob主張公司要有輔導機制，大師與熟練工技術指導社會新鮮人學會寫程式。

學無法致用

作者Bob批評美國的教育體系只會訓練出考試很厲害的人，很多計算機相關科系畢業的人，都不會寫程式。

Purpose

依據Bob面試人的經驗，少數厲害的人，都是讀大學之前就已經「自學」會寫程式。

Bob回想過去的人生，Bob也是從小就有接觸計算機相關的玩具，有自學練習寫程式。

兩種學習方法

一種是像武俠小說男主角看武功秘笈學到厲害的武功。

另一種是像《聖鬥士星矢》星矢等人與黃金聖鬥士對打，戰鬥中青銅聖鬥士星矢等人領悟到了第七感。

第七感只可意會，不可言傳

Bob知道很多東西需要實作中才能体會，所以Bob認為要有「輔導」機制，每位出社會的新人都要有工作經驗的資深員工帶領。

作者將軟體程式設計師分為三個等級

大師

曾經在多種系統、語言和作業系統工作過。

懂得帶領團隊。

熟練的程式設計師、架構師。

公司的頂梁柱。

熟練工

對現代技術嫻熟

只了解一種語言、一種平台、一個系統。

經驗豐富的熟練工可以獨立作業。

學徒 / 實習生

學徒需要熟練工擔任導師，確保學徒能夠了解各種原則、設計模式。

學徒先當助手，與熟練工進行結對式程式設計。

以身作則

教學最好的方法是「以身作則」，子帥以正，孰敢不正?

男兒當自強

作者工匠輔導的想法很好，實際上要成功非常難。社會上壞人太多，半瓶水響叮噹，牠們會假扮大師騙新人，詐騙失敗就會罵人。

真的有大師確實厲害，大師會做不一定會教，實作與教學是兩回事。不過看大師實作，就像作者所言，自然會學到東西。

以前沒有google的時代，學習非常辛苦! 現代學習有google 可以找到很多資料。有貴人相助是福氣，沒遇到貴人只好靠自己。