成為我口中的那個他 漫畫第二卷 觀後感 伊勢伊吹推動劇情

        第二卷作者創造第二女主角伊勢伊吹推動劇情，伊勢伊吹登場讓宗與熊野茗之間關係產生了各種變化。

靈氣課

關於靈氣有興趣的讀者可以參考《看見真相的男孩》，因為是靈魂包覆肉体，作者看到人身上的靈氣會有顏色，會因為每個人現在狀況不同而有變化。

課堂上阿倍野老師命令學生兩人一組互相觀看對方的靈氣，熊野茗與宗兩人一組，熊野茗樂翻天了! 熊野茗看到宗身上浮現花與蝴蝶，覺得很蠢! 不好意思說出來。

意外地飛鳥同學也看得到靈氣顏色，戀愛中的熊野茗現在身上都是粉紅色的愛心泡泡。

阿倍野老師是有實力的人，看得到靈氣也看得到飛鳥旁邊的守護靈靈子，原本飛鳥沒有超能力，因為靈子的協助，飛鳥也能看到靈氣的顏色。

聽到阿倍野老師說腦袋空空更有機會看到靈氣，宗試著放空自己，變得比平常看起來更笨，宗的靈氣變成不動明王的形狀。

伊勢伊吹回答問題初登場，看到男女主角兩人是特優生再玩耍，伊勢伊吹突然抓狂!

伊吹不能接受兩人是特優生，伊勢伊吹要與宗「決鬥」!

草藥課

伊吹與宗、熊野茗約定用採草藥進行決鬥。熊野茗用靈視能力採到一些實用的植物。宗憑著嗅覺與野獸的直覺採到一些稀奇古怪的植物。

伊吹為了採雜草跌到水塘中，被發現伊吹實際上沒有靈能力，阿倍野老師吐槽伊吹使用家族的寶物特殊眼鏡，才有靈視能力。

熊野茗再度弄巧成拙，熊野茗偷偷地製作一見鍾情藥，想要給宗吃。結果反而弄到宗與伊吹身上，兩人產生曖昧的感覺讓熊野茗產生誤會。

熊野茗又巴結阿倍野老師，想要趁機煉製解藥，阿倍野老師早就知道熊野茗的意圖，阿倍野老師吐槽熊野茗根本沒有成功做出一見鍾情藥。

修復雕像

熊野茗生氣頭錘撞一下校園古怪的雕像，竟然就把守護雕像撞壞，引起烏鴉、貓大暴走攻擊人類，阿倍野老師也被擊倒送醫。

宗有出面救場，擊退暴走的烏鴉，漫畫中的烏鴉有智慧，立刻在空中組成數學題目，攻擊宗最弱的頭腦，宗被烏鴉出題問倒。

最後伊吹與熊野茗兩人合作修復守護雕像，讓學校恢復平靜，兩人也變成好友。

碟仙解謎

宗與熊野茗兩人之間吵吵鬧鬧，伊吹誤以為兩人感情不好，伊吹發起三人讀書會，想要宗與熊野茗和好。

三人玩起了碟仙，我猜來的靈是熊野茗的「本靈」，祂說出熊野茗的愛好是監視宗，祂會故意開玩笑，原本說宗對熊野茗的感情是「喜...」，又故意改成「大猩猩」。宗詢問碟仙自己有沒有占卜才能? 碟仙回答:「沒有。」宗氣得翻桌! 一陣靈氣變化熊野茗昏倒。

保健室
物以類聚的結局

熊野茗昏迷的過程，想起部分小時候的記憶，宗與熊野茗小時候在遊樂場就見過面。

熊野茗清醒之後，發現宗在旁邊，熊野茗假裝沒醒，聽到宗的內心話。宗坦言嫉妒、羨慕與痛恨熊野茗，熊野茗有靈異才能，而自己沒有靈異才能。熊野茗心中想自己喜歡為了理想一直持續努力的宗。

伊吹帶阿倍野老師來保健室的時候，宗與熊野茗兩人一起進行儀式，想要喚起前世的記憶，第二卷兩人衝突、妥協與進步，結尾是「物以類聚」的結局。

這種事講天份的

有沒有超能力是講天分的，熊野茗沒有修練天生就擁有強大的超能力。伊吹生在知名占卜家族，沒有超能力就是沒有，伊吹想依靠後天努力也無法彌補沒有天分。

多讀書知識淵博還是有用，熊野茗闖禍之後，依靠伊吹的知識，熊野茗才能亡羊補牢修補守護雕像。

伊勢伊吹推動劇情

第二卷伊吹負責推動劇情，伊吹向宗要求決鬥，才有採草藥比賽。引發熊野茗想要製作一見鍾情藥的劇情，熊野茗誤會伊吹是小三。伊吹幫助熊野茗修補守護雕像，兩人也化敵為友。

伊吹是善良的人，想要讓熊野茗與宗「和好」，引發了碟仙劇情，熊野茗想起小時候的事。宗與熊野茗一起舉行儀式，表示兩人感情無礙，伊吹還是有達到目的。